vrijdag 22 oktober 2021

MAX

De laatste twee weken hebben de leerlingen gewerkt aan de opdracht ' ontwerp je eigen land'. In groepjes werder gewerkt aan het ontwerpen van je eigen land, een landkaart, regels en wetten. Het laatste onderdeel: maak je land in miniatuur. Enkele foto's om te bewonderen....

woensdag 22 april 2020

COVID-19 lockdown opdrachten

Ondertussen zijn we onze vijfde lockdown week ingegaan. Met trots presenteer ik jullie volgende resultaten.
Wat was de opdracht? Wel, de leerlingen van het eerste jaar moesten de eerste aflevering van Hilda bekijken, een tekenfilmreeks op Netflix. Nadien werd er aan hen gevraagd om het personage dat hen het meeste aansprak te tekenen.
Alany Laetitia Ponce Farias 1ab

Amadea Poldervaart 1ab

Aya Benaou 1ac

Firoza Zuhra Amazaj 1ab

maandag 30 maart 2020

Opdracht 2: Teken je favoriete personage

Als tweede opdracht moesten de leerlingen hun favoriete personage tekenen. Dit kan een personage zijn uit een boek, film of televisieserie.

Hier is een kleine greep uit de ingezonden resultaten.

Scarlett Scheirlinckx-1aa

Fatima El Haddachi -6stw

Selin Kilic- 6stw

Amber Prins - 1b

Nourhan Ali Khadem Rastam - 4stwa
 
Edalien Olcas - 2ad


Amadea Osahenrunmwen Poldervaart - 1ab

donderdag 26 maart 2020

COVID-19

Sinds enkele weken is bijna de hele wereld in de greep van het COVID-19 virus. Dit zorgt ervoor dat de lessen vrijwel niet door kunnen gaan. Zoals jullie weten tracht ik via ons schoolplatform, Smartschool, jullie korte tekenopdrachtjes te geven. De resultaten post ik op deze blog zodat jullie kunnen genieten van de creaties van jullie school en of klasgenoten. Deze blog zal regelmatig aangevuld worden dus.....in het oog houden! Tot de volgende en BLIJF IN UW KOT!

Opdracht 1: Teken het uitzicht vanuit je raam.


Baran Kösedag - 2B

Amber Prins - 1b

Diana Baz Mohammed - 5STWa

Manar Laoulidi Lahkim-1AD


woensdag 19 februari 2020

Module conceptontwikkeling

De leerlingen krijgen een dialoog en maken een storyboard. Hierbij letten zij op: waar speelt het zich af, wat is het tempo, welk camera standpunt gebruik ik etc.